学风是学校的，签到荚首先提供了能---传达到每个人的公告宣传方式，帮助学校师生明确开展学风建设的含义、目的；其次，签到荚提供了能实时掌握报名人、参与人的活动会议组织工具，能帮助学校将学风建设与---工作结合起来；再次，签到荚提供的自动点名、手动点名、自主创建考勤场景等功能，支持中职以上学校各类考勤场合：上课点名、查寝、查实习、查课、查自习、查锻炼，会议签到、活动报名与签到……能有效---、检查、与评价学风、校风建设情况；签到荚课程管理通过学生考勤管理系统，教师可以对课程的相关信息进行查询、修改，也可以添加课程，给课程代课老师，班级等。另外，签到荚还提供了按院系、年级、、班级、个人甚至按辅导员等责任人统计的考勤横向比较功能，有力地支持了开展优良学风班级达标活动，以及为评优评先提供了各时期的数据支持。

网格化管理

了解学生在校的状态是一项人工、定性、分散、繁重的工作，为将它转变得更自动、定量、统一、轻松。签到荚---考勤平台，将校园管理辖区按照校区、楼栋、院系、/年级、班级等标准划分为单元网格，支持用户在校区网格和行政管理网格之间自由切换。通过加强对单元网格的考勤、通知、活动等事件的---，以及学生---、辅导员、院系负责人之间的联动，建立一种---和处置相互分离又有机互通的管理形式。（3）定制化巡检时手动输入或选择设备运行状态、参数、周围环境变化，发现缺陷和---采用图像、视频、文字现场---，让管理者时间了解现场情况，针对这些可视资料准确判断是否需要马上指派维修，还是列入后期维修计划。

预警

签到荚提供多种预警机制和预警推送功能，能针对学生缺勤、迟到、早退、考勤趋势变化、心理测评数据等提供预警。不仅可以帮助管理工作人员及时掌握学生在校情况，提示意外风险，而且可以提醒学生遵守学校的规章制度。

签到荚考勤管理端（电脑端）支持学校行政管理体系，支持按校区、楼栋划分的网格化管理单元和按院系、年级、、班级、责任人（如辅导员）划分的网格化管理单元。